Основна | Основна | Методичні матеріали | Грамоти та нагороди: | Грамоти та нагороди: | Науково - методична діяльність: | Педагогічна діяльність: | Науково - методична діяльність: | Методичні матеріали | Уроки з використанням методів інтерактивного навчання | Олімпіади | МАН

Уроки, які грунтуються на інтерактивній методиці мають такі особливості:

•  На кожному уроці використовуються ті чи інші види пізнавальної, розумової та навчальної активності учнів,
•  Для успішного вирішення завдань на уроках широко використовуються активні методи роботи,
•  При такій методиці й побудові уроку у класі створюється максимально демократична атмосфера, учні самостійно діють, приймаючи рішення на свою відповідальність, що сполучається з рівнем їх розвитку,
•  Працюють виключно всі учні, по кілька разів приймаючи участь у різних методах роботи за урок, при цьому спостерігається надзвичайно висока активність і бажання приймати участь на уроці, - діти вчаться на свободі, яка їм надається і правилах, котрі їх обмежують,
•  Досягається висока ефективність засвоєння матеріалу,
•  Учитель стає зразком демократичних відносин, а самі уроки організовуються на демократичних принципах і стають моделлю ( міні моделлю ) демократичного суспільства,
•  Навчання виходить за межі аудиторії, класу, предмету, - активно застосовуються знання у шкільному житті, сімейних стосунках, товариських...

Інтерактивна методика проведення уроків забезпечує розвиток наступних вмінь та навиків учнів:

•  Критично аналізувати інформацію,
•  Аргументувати , доводити та висловлювати власні погляди,
•  Описувати, аналізувати та зіставляти процеси й явища суспільного розвитку,
•  Удаватися до ненасильницьких методів розв'язання проблем,
•  Брати на себе відповідальність,
•  Давати власну оцінку та формулювати незалежні судження,
•  Робити вибір, займати власну позицію,
•  Впливати на політику та процес прийняття рішень (подання петицій, лобіювання),
•  Створювати коаліції, об'єднуватися з партнерськими організаціями,
•  Вести переговори, досягати компромісу та консенсусу,
•  Брати участь у соціальних та політичних процесах ( членство в політичних партіях, громадських організаціях, голосування, політичне обговорення, писанні листів, проведення демонстрацій тощо),
•  Впливати на процес прийняття рішень,
•  Толерантно вирішувати конфлікти...

Для того щоб вчитель ефективно використовував інтерактивні технології слід:

•  поступово використовувати ці технології (ретельно готуючи вправи), поки учні та вчитель звикнуть до них;
•  не зловживати, безмірно використовуючи лише ці технології;
•  не перетворювати уроки на „ігри заради ігор";
•  давати учням випереджувальні завдання для самостійної підготовки (прочитати., продумати, виконати);
•  ретельно планувати й обмірковувати заняття (вивчити і обміркувати матеріал, мотивувати учнів до вивчення теми, шляхом підбору проблем, цікавих випадків; оголошувати очікувані результати; визначати час на вправи, ролі учасників, питання, оцінювання);
•  під час виконання вправ давати учням час на обдумування завдання з метою серйозного виконання;
•  на одному занятті використовувати одну, у окремих випадках дві інтерактивних технології;
•  після виконання вправи обов'язково проводити ґрунтовне обговорення за підсумками.

 

 

Робота в групах: